基于结构方程模型的英语专业类课程学生满意度研究

• 作者: 李意
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 结构方程模型 教学质量 英语专业
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2571字
• 语种: 中文

摘要

学生作为课堂教学活动的直接参与者,其对于课堂教学过程的满意度评价客观地反映着课堂教学的质量.本文基于结构方程模型,通过调查学生对于课堂教学的满意度评价,探讨影响课堂教学质量的各个因素及各因素之间的相互关联.