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摘要:
随着"互联网+"、大数据时代的到来,信息技术与传统教学充分融合,形成了泛在、移动、个性化学习方式.云课堂是基于云计算技术的一种高效、便捷、实时互动的远程课堂教学形式.在充分熟悉教材内容、全面了解学情基础上,基于云课堂运用多种教学方法和手段,针对高职护理专业人体解剖学椎间盘内容,从教材分析、教学目标、学情分析、教学重点及难点、教学方法及手段、教学设计、检测反馈、课堂小结8个方面进行说课设计,有效提高教研活动实效、教师素质和教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于云课堂的高职护理专业人体解剖学教学设计 ——以椎间盘为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 云课堂 人体解剖学 椎间盘
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G424.2
字数 2036字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭小娟 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
云课堂
人体解剖学
椎间盘
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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