高职英语教学中的中国文化导入策略探究

• 作者: 黄立群
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 中国文化 双向导入
• 年，卷（期）: sxjygjb_2020,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: H31

摘要

语言和文化是相互依托、相辅相成的。但目前的高职英语课堂却在片面强调西方文化,而忽略了母语文化的导入。本文从三个角度深度剖析了中国文化失语症的原因,并在三个导入原则的基础上提出了若干有建设性的中国文化导入高职英语课堂的策略,旨在推进高职公共英语的发展,提升学生的跨文化交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄立群		12	4	1.0	1.0