基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学与科研相结合是新时代医学本科教育的一种创新模式,旨在以教学推动科研、以科研反哺教学,在带动课程教学体系创新的同时促进创新型医学本科人才培养模式改革,从而推动我国医学本科教育事业迈向新台阶.在基本教学得到充分保证的前提下,为更好地构建和推广教学与科研相结合的创新型医学本科人才培养模式,学生、教师和学校三方需经过反复沟通和融合,将科研创新训练贯穿于医学本科教育的全过程,学生需树立正确的科研价值观,教师应更新教育理念并提高创新型医学本科人才培养的责任感,学校需加强对学生科研创新活动的监督管理并不断完善相关体制.
推荐文章
基于科研与教学相结合的创新人才培养模式研究
高等教育
科研与教学相结合
创新人才
培养模式
创新型医学科研人才培养模式探索?
医学教育
创新能力
学科支撑
导师引领
科研训练
基于创新型人才培养的大学生科研训练模式探析
创新型人才
大学生
科研训练
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学与科研相结合的创新型医学本科人才培养模式研究
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 医学本科 教学与科研相结合 创新型医学人才
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 772-777
页数 6页 分类号 R-05
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20191004-00176
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卿平 四川大学华西临床医学院教务部 37 485 10.0 22.0
2 斯海波 四川大学华西医院骨科 11 25 4.0 5.0
3 张猎 四川大学华西临床医学院学生工作部 4 3 1.0 1.0
4 梁明玮 四川大学华西临床医学院临床医学系 3 0 0.0 0.0
5 叶红霞 四川大学华西医院移植免疫研究室 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (139)
共引文献  (81)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1974(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2011(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2012(16)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(15)
2013(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2014(13)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(11)
2015(18)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(18)
2016(11)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(8)
2017(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2018(13)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(10)
2019(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学本科
教学与科研相结合
创新型医学人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导