老年医学教学研究的科学计量分析

• 作者: 杨茗 蒋佼佼
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 老年医学 教育 教学 科学计量学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 777-782
• 页数: 6页
• 分类号: R33
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20190904-00195

摘要

目的 采用科学计量方法分析SCI数据库中老年医学教学的国际研究现状和热点,描绘老年医学教学研究的全景地图.方法 通过Web of Science检索Science Citation Index Expanded (SCIE)数据库并进行文献计量分析;应用VOSviewer软件分析作者和研究机构之间的网络协作关系;应用CiteSpace软件探索研究热点,并用对数似然比加权算法进行聚类分析.结果 共纳入645篇相关研究,总体而言老年医学教学研究较少,且国家间分布很不平衡,大多数相关论文由美国学者撰写.尽管相关研究数量逐年增多,但不同年度间波动较大.加州大学、西奈山伊坎医学院和佛罗里达州大学是该领域的核心研究机构.Journal of the American Geriatrics Society、Gerontologist和Educational Gerontology是该领域的核心期刊.Simpson D、Denson K和Clark PG是该领域的高产作者.相关研究热点随时间推移而演变,“课程导师”“全球协作”“新课程创新”等方向是当前的研究热点,被引用次数均超过200次.结论 本研究描绘了国际老年医学教学研究的全景地图,为后续开展相关研究提供了有价值的参考信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨茗	四川大学华西医院老年医学中心	38	195	9.0	12.0
2	蒋佼佼	四川大学华西医院康复医学中心	18	262	6.0	16.0