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摘要:
中国的老年医学尚处于起步阶段,缺乏老年医学教育体系,与发达国家的老年医学教育存在很大的差距.目前常规教学方法不能满足教学要求,文章就如何结合国内医学教育现状,充分利用教学资源,调动学生学习积极性,引入基于移动互联网平台的多种教学手段,做出了教学改革的必要性分析并提出了改革方案.文章旨在探讨多种教学手段的综合应用、实现优势互补,提高老年医学的教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 多种教学手段在老年医学教育中的探索和实践
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 老年医学 教学模式 移动互联网平台
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 561-563
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3279字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.07.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱志远 苏州大学附属第二医院老年医学科 55 482 13.0 20.0
2 吴曙华 苏州大学附属第二医院老年医学科 11 25 3.0 4.0
3 张园 苏州大学附属第二医院老年医学科 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
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节点文献
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
老年医学
教学模式
移动互联网平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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