EBM理念联合PBL模式在老年医学教育中的应用

• 作者: 许志刚 高颖
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: EBM BPL 老年医学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.11.011

摘要

老年医学是一门较年轻的学科,在老年医学的临床教学中运用EBM理念联合PBL教学模式,可以引导学生从解决临床实际问题出发,激发学生对学习的兴趣,寻找最佳证据,探究问题的答案.有利于促进老年医学教学水平的提高,有利于培养高素质的人才,有利于老年医学的继承和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许志刚	新疆医科大学第一附属医院干部病房内二科	3	26	2.0	3.0
2	高颖	新疆医科大学第一附属医院干部病房内二科	53	162	7.0	11.0