基于OBE理念的混合课程设计与案例研究

• 作者: 刘丽 胡晓光
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: OBE理念 混合课程 成果导向 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 字数: 4306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.06.052

摘要

OBE是一种强调"以成果为导向"和"以学生为中心"的教育理念,如何在高等学校教育教学中实现OBE理念成为教育界关注的热点问题之一.本文尝试借助混合教学方式实现OBE教育理念,并通过《投资学》教学案例阐释混合课程的设计框架与实施方案.本文研究初步阐明了混合课程对于实现OBE教育理念的重要作用,并且为高等学校实施OBE教学改革提供了新的视角与方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽	辽宁科技大学工商管理学院	52	190	6.0	12.0
2	胡晓光	辽宁科技大学工商管理学院	9	27	3.0	5.0