新疆内职班语文教学探究

• 作者: 吴颖斐
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 内职班 语文教学 分层教学 情景教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2884字
• 语种: 中文

摘要

基于内职班学生汉语水平参差不齐的情况,笔者在教学过程中尝试从学生的实际水平出发,结合其生活背景,在教学内容和教学方法上进行探索,激发学生的学习兴趣,提高其汉语应用水平,收到了一定的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴颖斐		3	1	1.0	1.0