小学数学游戏化教学策略的设计与应用探究

• 作者: 谭鹏
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 游戏化 教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0153-0153
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学承担了学生数学学习的基础作用,在小学培养学生的数学学习兴趣和学习习惯是非常重要的,对学生今后的学习都 会产生巨大的影响。老师们一定要提倡学生的主动学习,只有自主进行学习才能产生更好的学习效果。游戏化的数学课堂是更加有趣的教 学模式,可以培养学生学习兴趣,活跃课堂气氛。在运用的过程中注意合理地安排数学游戏的时间,还可以通过一定的数学游戏竞赛来进 一步调动学生的学习积极性。

作者信息

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1	谭鹏		1	0	0.0	0.0