新时代高职院校“课程思政”的价值意蕴与实施策略

• 作者: 谢晶星
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 课程思政 价值意蕴 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 思政课探索
• 页码范围: 129-132
• 页数: 4页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述新时代高职院校“课程思政”是落实立德树人的内在要求,是思想政治教育创新的重要举措,提出新时代高职院校推进“课程思政”建设的策略:加强顶层设计,筑牢“课程思政”根基;加强机制创新,促进“课程思政”建设;强化渗透融合,突出“思政”功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晶星		19	6	2.0	2.0