小学语文教学中审美观念的培养途径

• 作者: 甘志梅
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 审美观念 培养途径
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

在当前教育发展的新时期,小学语文课程标准发生了新变化,新标准提出了培养学生审美观念的目标要求。此外,培养学生的审美观念在网络时代、经济全球化时代还具有抵御不良文化侵蚀的特殊含义。但目前受传统教学方法和教育理念的影响,小学审美观念培养环节还存在不足。基于此,教师应从分析培养小学生审美观念的重要性入手,讨论教学环节的不足之处,提出培养小学生审美观念的重要途径。

作者信息

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1	甘志梅		2	0	0.0	0.0