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让教育惩戒真正促进学生发展
让教育惩戒真正促进学生发展
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摘要：
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学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
教学评价以促进学生发展为根本价值追求
教学
教学评价
学生发展
把握角色定位促进学生发展
角色定位
学生发展
精心预设
转变教学方式促进学生发展
教学方式
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文献信息
| 篇名 | 让教育惩戒真正促进学生发展 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（7） | 所属期刊栏目 | 视点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1127字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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