群文阅读对“写简单的研究报告”的价值分析

• 作者: 黄国才
• 来源期刊: 湖南教育:中旬(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 实验稿 统编教材 群文阅读教学 综合性学习 义务教育语文课程标准 《滴水穿石的启示》 利用图书馆 第三学段 价值分析
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

一、写简单的研究报告的"前世今生"1.写简单的研究报告的提出与发展。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"这是综合性学习的价值所在。综合性学习是这次课程改革中的重要内容,而写简单的研究报告是综合性学习的重要内容,是最具研究品质的习作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国才		96	53	3.0	6.0