新课程理念下的初中课堂教学模式改革研究与实践

• 作者: 黄宛莹
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理念 教学模式 和谐教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2613字
• 语种: 中文

摘要

为克服新课改中课堂教学效果不够理想,特别是自主合作学习不够深入,课堂教学模式单一,激发不了学生学习激情等问题,进行了初中课堂教学改革模式的探究,构建了"和谐建模、以学定模"的建模理念,确立了初中数学课堂"五环节和谐教学模式"的框架,教师从没有模式、随意教学,到构建模式、走进模式,再到跳出模式、自成体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宛莹		2	0	0.0	0.0