中职"两后生"培训德育校本课程的开发与实践研究 ——以广西南宁技师学院为例

• 作者: 张译尹 马德冠
• 来源期刊: 职业
• 关键词: "两后生" 德育 校本课程
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 现代德育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 2715字
• 语种: 中文

摘要

开发德育校本课程,对"两后生"进行规范、有序的德育教育,提高其德育素质,增强德育工作的针对性,提高实效性,是目前中职学校"两后生"培训中亟待解决的问题,也是学校教育服务地方经济、文化发展和学生发展的需要.广西南宁技师学院近年来开展了中职"两后生"培训德育校本课程的开发与实践的研究与探索,取得了一定成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张译尹		4	3	1.0	1.0
2	马德冠		1	0	0.0	0.0