试论生殖医学教学中多元化教学模式的有效运用

• 作者: 张乐 郭沛沛
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 生殖医学 教学 多元化教学模式 运用效果
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1505字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨生殖医学教学中多元化教学模式的有效运用效果.方法:本文纳入2018年9月-2019年7月我校80名妇产科规培生,采用随机单盲的研究方法平分为A、B两个小组,分别40名.A组运用多元化教学模式,B组运用常规讲授式教学模式,比较两组规培生的教学效果.结果:A组多元化教学模式规培生平均理论成绩和操作技能成绩均高于B组常规讲授式教学模式,差异有统计学意义(P<0.05).结论:生殖医学教学中多元化教学模式的运用效果显著,可提高教学质量,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张乐		23	42	3.0	6.0
2	郭沛沛		12	75	3.0	8.0