挽留桂香也精彩——课程游戏化理念在微课程中的融入

• 作者: 王怡钰
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 课程游戏化 融入 微课程
• 年，卷（期）: qd_2020,（3）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

课程游戏化的关键在于体现自由、自主、愉悦、创造的精神,顺应幼儿的天性,给予时间和空间,让孩子们在“玩中学”。本文以微课程《十里桂花香》中生成的挽留桂花香的探索活动——“香香小铺”游戏为例,通过几个典型的案例,谈谈教师在活动中搭建“支架”的方法,帮助幼儿充分利用乡土资源,推进游戏的发展,贯彻落实课程游戏化理念,培养幼儿的学习能力与品质。

作者信息

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1	王怡钰		1	0	0.0	0.0