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摘要:
通信原理课程是电子信息类专业本科教学的专业基础课程之一,其中的实验教学是课程教学的重要组成部分.针对原有的实验设计中存在的忽视学生创新性培养的问题,对所在学院原有的实验教学模式进行探索和改革,同时对具体的实验教学过程进行阐述.
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文献信息
篇名 通信原理课程实验教学环节的探索
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 通信原理 实验教学 创新性培养
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 TN911-4|G652
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
通信原理
实验教学
创新性培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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