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摘要:
英语阅读是高中英语教学的重要组成部分,而受到传统应试教学观念的影响,仍有教师采用传统的灌输式教学模式,这种传统的授课方式会让学生的学习积极性下降,从而影响到课堂教学的效率.在新课程背景下,教师应该走出传统教学思维的束缚,学会创新现有的阅读教学方式,学生营造良好的阅读环境.因此,该文针对新课改背景下高中英语阅读教学展开研究,并提出了优化和创新高中英语阅读教学的建议.
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文献信息
篇名 新课改背景下高中英语阅读教学研究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 新课改 高中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 1738字 语种 中文
DOI
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1 陈翠华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中英语
阅读教学
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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