幼儿园集体教学活动中师幼互动探析

• 作者: 尹凡
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 幼儿园 集体教学活动 师幼互动 有效开展
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园集体教学活动中,教师与幼儿之间存在着一定的互动,互动质量直接影响着幼儿园的教学效果.目前国内外学者对师幼互动群体教学进行了大量的研究,充分体现了幼儿教育的内在发展要求,对促进师幼关系的发展具有重要意义.探讨师幼互动过程中存在的问题,并在此背景下提出相应的对策,可为今后的研究提供一定的参考.