小学数学教学中渗透中华优秀传统文化的实践研究

• 作者: 赵连萍
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学数学 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.23.013

摘要

在我国的传统文化中，数学文化是重要的组成部分，同时也是我国数学历史发展中的精髓。而在这之中存在着数学思想、方法和内容，因此小学数学教师要在教学中，积极对我国传统文化进行渗透，并通过传统数学文化对学生进行教育，提高小学生们的文化素养，让数学的传统文化价值在教学中得到体现。