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“不含括号的三步混合运算”教学实录与评析
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摘要：
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第70~71页例1、"试一试"、"练一练",练习十一第1~4题。教学目标:1.使学生能联系具体的问题情境,认识并掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序并能正确计算。2.使学生在观察、交流中自主概括运算顺序,培养归纳推理能力。3.使学生在运算过程中培养认真严谨、细致计算的习惯,树立规则意识。
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文献信息
| 篇名 | “不含括号的三步混合运算”教学实录与评析 | ||
| 来源期刊 | 小学数学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 混合运算 教学实录 | ||
| 年，卷（期） | xxsxjy,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 132-133 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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混合运算
教学实录
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期刊影响力
小学数学教育
主办单位：
辽宁教育杂志社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
开本：
16开
出版地：
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
邮发代号：
8-299
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
5711
总下载数（次）
134
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