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摘要:
为帮助教师解决线上教学的问题,绵阳市教科所采用自编问卷调查绵阳市中学物理教师线上教学情况及对线上教学的认识.结果发现:绵阳市中学物理教师网络条件总体较好;"直播录播结合+作业"是绵阳市物理教师目前线上教学采用的主要方式;"一个老师对多个班学生授课"是多数教师授课组织方式;学习氛围是影响线上学习效果的最主要因素.基于此,建议教师在营造学习氛围、指导学生线上线下学习方法等方面进一步加强研究.
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中学物理教师
课程能力
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创新教学方法
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关键词云
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文献信息
篇名 中学物理教师线上教学情况调查 ——以绵阳市中学物理教师为例
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 线上教学 中学物理 教师 调查 绵阳
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G40
字数 2848字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方永根 5 2 1.0 1.0
2 朱殿庆 9 24 2.0 4.0
3 陈潇 3 0 0.0 0.0
4 肖方 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
中学物理
教师
调查
绵阳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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