软件课程诊断与改进"8字螺旋"的设计与实施——以Java语言程序设计课程为例

• 作者: 朱冬玲
• 来源期刊: 电脑与电信
• 关键词: 诊断与改进 8字螺旋 目标达成度 质量保证 Java
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

软件技术专业参照"8字螺旋"模型,制定了软件课程诊断与改进的工作流程.该工作流程包括课程诊改设计和课程诊改实施两个环节.课程诊改实施包括教学过程动态诊改与阶段性诊改,分别在一个学期的教学周内与学期末进行,对应于"8字螺旋"模型的动螺旋和静螺旋.