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摘要:
目的 通过调查不同学年八年制医学本科生的心理健康状况,分析其影响因素,以便提出改善学生心理健康的对策,提高学生的心理健康水平.方法 采用问卷方法对我校五至七年级本科医学生进行心理健康现况调查,并按照不同年级分组,分析组间差异.应用卡方检验、Fisher精确检验的统计学方法进行数据分析.结果 问卷回收率96.5%,合格问卷164份.14例学生(8.5%)有抑郁情绪,28例(17%)有焦虑问题.57例(34.76%)需要心理自评问卷的协助,110例(67.07%)需要抑郁及焦虑情绪疏导的帮助.六年级医学生对抑郁/焦虑情绪疏导的需求比例与五年级(82%vs 50%;P<0.05)、七年级(82%vs 57%;P<0.05)学生相比显著增高.86.67%的七年级学生曾进行心理问卷自评,高于五年级组(64.29%,P<0.05),较六年级组无显著差异.结论 不同学习阶段的八年制医学生的心理健康状态存在差异,不同程度存在情绪调试障碍.需要多方面采用有效措施进行心理学支持及干预.
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篇名 临床医学八年制本科生多阶段心理状况调查及分析
来源期刊 基础医学与临床 学科 医学
关键词 实习医学生 本科 心理学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 141-144
页数 4页 分类号 R395.6
字数 2511字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李航 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院肾内科 60 450 12.0 19.0
2 李宁宁 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院肿瘤内科 15 44 3.0 6.0
3 侍效春 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院感染内科 8 38 3.0 6.0
4 赵峻 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处 72 622 14.0 22.0
5 姜忆南 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院心理医学科 7 48 3.0 6.0
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