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摘要:
目的:通过调查中南大学湘雅医学院临床医学八年制学生思想状况,分析主要影响因素,从而提出行之有效的教育方法.方法:自行设计调查问卷,以班级为单位发放并回收问卷,对象涵盖临床医学专业八年制2012-2016年级学生600名.结果:回收有效问卷583份,回收率达97.2%,男生286人,女生297人.结果显示,八年制学生存在学习动机不够明确、职业规划不清晰、学制时间较长而造成心理压力较大、学习认识不正确、社交压力大等诸多问题.结论:临床医学八年制学生思想的不稳定性和影响因素均体现在多方面,必须加强思想教育、心理健康教育及职业规划教育,并强化教师队伍建设,将专业思想教育融入学校教育的各个环节.
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八年制医学生
导师制
临床医学院
内容分析
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文献信息
篇名 临床医学八年制学生思想政治教育实证研究 ——以湘雅医学院八年制为例
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 临床医学 八年制学生 专业思想 影响因素
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G711
字数 3180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.32.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张楠 中南大学湘雅医学院 106 600 14.0 22.0
2 王晶 中南大学湘雅医学院 30 143 7.0 11.0
3 拜合提亚尔·帕尔哈提 6 2 1.0 1.0
4 屈湘南 中南大学湘雅医学院 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
八年制学生
专业思想
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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