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摘要:
小学是一个最为基础的学习阶段,小学阶段的教学能否有效进行,对于学生未来的发展有着重要的作用.英语是一门语言类的学科,而且小学生在三年级的时候首次接触英语相关知识,由于中文的语言环境和学生们自身理解能力的不足,在学习英语的时候会遇到许多的困难,而这些困难没有得到解决的话,就会使学生们丧失学习的动力.所以,在小学三年级的英语教学中教室要注重吸引学生的兴趣,采取快乐教学的方式 让学生们在快乐的环境中学习英语.
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文献信息
篇名 浅析小学三年级英语如何进行快乐教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学三年级 英语 快乐教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
DOI
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1 何海香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学三年级
英语
快乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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21708
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