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摘要:
本文阐述了在英语教学过程中,如何利用大数据实施前测对教学进行有效诊断;如何通过数据的分析,对标教学过程,从而精准定位教学缺失,调整教学内容及教学策略;如何利用教学后测检验教学效果的教学圈进行了案例式剖析,通过教学实践,以"前、后测"为教学过程,数据分析为教学辅助手段,最终形成一种能够有效提升课堂教学效果的教学模式。
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文献信息
篇名 基于数据化“前、后测”的小学英语精准教学初探
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 教育
关键词 精准教学 大数据 前测 后测
年,卷(期) yygcxsyj_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G623.31
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