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摘要:
化工原理实验是化工类等专业及其他相关专业的一门基础技术课程,根据“金课”建设“两性一度”的标准,分别从教学内容、教学手段和实验考核与成绩评定体系等方面探索化工原理实验课程“金课”建设.在建设过程中,注重理论与实践的结合,强调学生主观能动性、工程实践能力和创新性思维的培养,取得了良好的教学效果.
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“金课”
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以问题为导向
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关键词云
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文献信息
篇名 基于“两性一度”的化工原理实验课程“金课”建设的探索与实践
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 金课 两性一度 建设 化工原理实验
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2020.10.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘作华 153 1451 22.0 30.0
2 董立春 35 175 8.0 12.0
3 谭芸妃 5 6 1.0 2.0
4 秦莉晓 5 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
金课
两性一度
建设
化工原理实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
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