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摘要:
疫情期间大规模线上教学给教育带来深刻而长远的影响,并引发社会对在线教育的广泛关注与思考.文中介绍了浙江省疫情期间线上教学的做法和经验,分析了存在的问题和短板,梳理了下一步推进在线教育的思路和举措,以期更好地服务教育优质均衡和大规模个性化教育.
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5G技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 疫情期间浙江中小学在线教育的实践与思考
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 疫情 在线教育 在线教学 停课不停学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 在线教育
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会军 17 29 4.0 5.0
2 莫世荣 17 22 4.0 4.0
3 禹丽锋 5 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
在线教育
在线教学
停课不停学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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