也谈高中语文教师的主导作用

• 作者: 蒲素
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 教师主导
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,高中阅读教学大多以教师琐碎的分析、 模式化的概括取代学生的自主体验,造成学生缺乏阅读兴趣,阅读能力低,教师在课堂上的主导作用与学生的主体地位倒置.本文探讨了新课程理念下高中语文课堂教学中如何发挥教师的主导作用,具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲素		2	2	1.0	1.0