新课程改革下的群文阅读教学探究

• 作者: 龙容
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 群文阅读 议题
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

课程改革是学习方式和教学方式的转变,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。而在新课程改革下,群文阅读已经在小语界掀起了一股热潮,深刻影响着小学语文教学。作为我国小学语文界推广的群文阅读,笔者认为要特别体现语文教学的特点。文章结合具体教学实例,在引入议题、展开议题和拓展议题的时候,渗透语言文字的理解与运用,阅读方法的教授,以及中国灿烂文化的熏陶,展现语文教学的味道,以期能真正提高学生的语文素养。

作者信息

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1	龙容		5	0	0.0	0.0