小学英语课堂中培养学生思维品质的策略

• 作者: 周敏
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 小学英语 思维品质 策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 字数: 3280字
• 语种: 中文

摘要

语言学习与思维发展密不可分,语言是思维的工具,思维是语言发展的动力,培养学生的思维品质是英语学科的重要内容之一.教学实践中,英语教师可以通过自主提问,激活语言思维;观察插图,增强联想思维;适时追问,培养逻辑思维;关注留白,提升推理能力;合作归纳,提高概括能力;拓展文本,培养发散思维等有效策略培养学生的思维品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周敏		21	3	1.0	1.0