探析小学语文课堂小练笔的教学实践

• 作者: 刘安帮
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 小练笔教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.167

摘要

当前,我国教学形势出现了一定程度的转变.在这种情况下,小学语文课堂教学需要更加注重对学生的练笔实践.通过对应的教学方式,能够帮助学生锻炼自身语言组织能力,进一步减弱对习作内容的畏惧感,有效提高语文学习效果.同时,小练笔模式还能够将传统的读写教学进行融合,使学生能够根据教师的引导内容,进一步深入相关问题,达到良好的探究学习目标.本文通过深入研究小练笔教学实践的方式,明确了相关授课重点,以供教师参考.