微信公众平台在生物化学教学中的应用

• 作者: 安丽平 安然 李爱英 王伟 胡娜 赵京山
• 来源期刊: 生命的化学
• 关键词: 微信公众号 生物化学教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 622-627
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13488/j.smhx.20190326

摘要

生物化学是一门医学院校公认的难教难学的专业基础课.针对生物化学内容多、难理解的课程特点,我校通过融合信息技术,借助“河北中医生化”的微信公众号,推动教学改革.微信公众平台应用于生物化学的教学中,一方面,学生可以利用该平台接受课程信息,进行测试练习,从而了解自身学习情况,改进学习方法,提高学习效率;另一方面,教师可以利用该平台进行在线教学,通过平台的各类统计数据帮助教师了解教学效果,改进教学方法,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱英		5	5	1.0	2.0
2	安然		3	0	0.0	0.0
3	王伟		2	0	0.0	0.0
4	安丽平		3	0	0.0	0.0
5	胡娜		2	0	0.0	0.0
6	赵京山		3	0	0.0	0.0