幼儿园有效开展游戏教学的策略

• 作者: 叶星瑶
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 幼儿园 游戏教学 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.44.203

摘要

幼儿园的游戏教学是将教学内容通过游戏的方式传授给幼儿，把知识点与游戏有效结合，使幼儿在学中有玩、玩中有学，从而提高幼儿学习的兴趣。但从当下幼儿教育开展的游戏教学现状看，幼儿园的游戏组织者水平参差不齐，易出现游戏与知识点发生偏离的问题，无法真正体现游戏教学的价值。文章主要从幼儿园游戏活动存在的问题进行分析，然后提出幼儿园有效开展游戏教学的策略，旨在促进幼儿教育的发展。