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小学语文古诗词教学的审美体验措施评价
小学语文
审美体验
古诗词教学
小学古诗词教学中的审美教育
小学古诗词教学
审美教育
文化自豪感
如何挖掘小学古诗词中的审美教育因素
小学语文
古诗词
审美教育
有效方式
探究小学语文古诗词的审美教育
小学语文
古诗词
审美教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学与审美教育分析
来源期刊 传奇故事:上旬版 学科 教育
关键词 哲理美 小学语文古诗词教学 我国古代文化 画面美 情感美 审美教育 语言美 语言生动
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽霞 12 15 3.0 3.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
哲理美
小学语文古诗词教学
我国古代文化
画面美
情感美
审美教育
语言美
语言生动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传奇故事:上旬版
月刊
1003-5664
CN 41-1063/I
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
出版文献量(篇)
1749
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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