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初中语文名著导读活动设计例谈——以《钢铁是怎样炼成的》为例
初中语文名著导读活动设计例谈——以《钢铁是怎样炼成的》为例
作者:
郑惠玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
名著导读
教学策略
摘要:
"名著导读"的设计是初中统编版教材的一大特色,旨在提高学生的阅读深广、方法、能力及品味.本文意在探讨在新的课程改革背景下,如何提高"名著导读"课堂教学的有效性,以实现初高中语文教学的有机衔接,进而提升学生的语文综合素养.
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初中语文名著导读活动设计例谈——以《钢铁是怎样炼成的》为例
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初中语文
名著导读
教学策略
年,卷(期)
2020,(2)
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教研室
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1页
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