视觉传达设计专业本科“双创”课程教学实践研探——以《数字信息与交互设计》课程为例

• 作者: 马岚
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 视觉传达 “双创”教育 数字信息与交互设计
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: J524-4

摘要

以《数字信息与交互设计》课程"双创"教学实践为例,研探视觉传达设计本科教学中将"双创"教育带入课堂教学,对原课程进行优化的教学实例,本文从教学成果和教学实践两部分进行了详细论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马岚	西安美术学院设计艺术学院	12	1	1.0	1.0