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病案问题式教学法在中医基础理论教学中的运用
病案问题式教学法在中医基础理论教学中的运用
作者:
冯琳琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
病案问题式教学法
中医基础理论教学
实践运用
摘要:
病案问题式教学法在医学教育中得到了广泛应用,具有良好的教学效果.中医基础理论教学中涉及的理论知识比较多,要想帮助学生们对相关知识内容进行掌握,则需要选择科学有效的教学方法.病案问题式教学法在应用的过程中改变了传统的课堂教学方式,促进了理论知识与实践教育的有机结合,加深了学生们对知识内容的理解和掌握,同时也促进了师生之间的交流互动,整体的教学质量得到了显著提升.
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篇名
病案问题式教学法在中医基础理论教学中的运用
来源期刊
赤子
学科
关键词
病案问题式教学法
中医基础理论教学
实践运用
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
高教论坛
研究方向
页码范围
97
页数
1页
分类号
字数
1818字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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