作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创客教育是国际创客运动与全球教育改革相互作用的产物,是基于创造力培养的一种学习方式,目前已经成为学术界的研究热点之一.该文以创客教育理念为指导,结合应用型高校的特点,改革大学英语口语教学方法,力求构建出创客教育理念融于大学英语口语教学的新型教学模式.
推荐文章
大学英语口语教学探微
大学英语
口语教学
课堂活动
网络环境下大学英语口语教学模式改革策略探究
网络环境
大学英语
口语教学
改革策略
大学英语口语教学探微
大学英语
口语教学
课堂活动
大学英语口语教学相关因素与教学模式研究
大学英语
口语教学
投入-运用-学习模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创客模式下应用型高校大学英语口语教学研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 创客模式 应用型高校 大学英语 口语教学 复合型人才
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G633
字数 3101字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐瑞华 安徽新华学院外国语学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (178)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创客模式
应用型高校
大学英语
口语教学
复合型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
论文1v1指导