数学教学中动手实践有效性略谈

• 作者: 徐斌
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学 动手实践
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0069-0069
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

毋庸置疑,在当前的教育背景下,传统的“灌输式”的教学模式已经不再符合当前的教育发展趋势。与“灌输式”教学相对应,当前的教育环境更加提倡一种以引导和启发特征的教学方式。基于这一要求,启发式教学法的应用价值逐渐突显出来。因此,本文将谈一谈怎样将启发式教学法应用于小学数学教学中。

作者信息

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1	徐斌		2	0	0.0	0.0