小学数学教育生活化的有效途径体会

• 作者: 孙丽凤
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学 数学 生活化 途径
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.248

摘要

小学生因为年龄较小,逻辑思维能力还比较弱,因此在进行学习的时候需要将知识内容和生活进行联系,学生才能更好的对知识进行理解和掌握.因此说在小学的数学教学中,教师一定要善于将数学知识和实际的生活情境进行联系,这样才可以提高学生进行数学的兴趣,进一步提升学生数学的应用能力.