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摘要:
相对于初中学生而言,课余游戏环节往往是其思维最为活跃的阶段,为提高学生学习的积极性,在开展初中课堂教学时,教师应将游戏项目带到课堂中去,不仅能活跃课堂气氛,还能让学生在潜移默化中学习到更多知识.随着我国信息技术水平的不断提高,各类信息技术设备不断应用于教学当中,将游戏与信息技术教学方法相结合,不断探索出新的教学方法,这是时代发展的必然要求.
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关键词云
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文献信息
篇名 教育游戏在初中信息技术教学中的应用研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 教育游戏 初中课堂 信息技术
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 2197字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
初中课堂
信息技术
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中国校外教育(上旬刊)
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