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摘要:
针对Java程序设计程的特点,对其传统教学模式进行深入研究,分析课程教学中存在的诸多问题,提出了以项目化教学为主,融合其他教学方法的新型教学模式。通过具体的教学实践,新教学模式培养了学生对编程的兴趣,逐步加强了学生分析问题和解决问题的能力,提高了学生自主学习知识的能力、综合运用知识的能力以及实践动手能力。
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JAVA语言
面向对象程序设计
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Java程序设计项目化教学的研究与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 JAVA 程序设计 项目化教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周林 重庆大学城市科技学院 119 3457 32.0 57.0
2 刘晓彤 重庆大学城市科技学院 6 0 0.0 0.0
3 姚韵 重庆大学城市科技学院 5 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
JAVA
程序设计
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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