面向教师培训的手机直播课程设计研究

• 作者: 吴竞 张晨婧仔
• 来源期刊: 电脑与电信
• 关键词: 教师培训 手机直播 远程培训 网络直播 课程设计
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 1-4,8
• 页数: 5页
• 分类号: G434|G451.2
• 语种: 中文

摘要

手机直播作为一种新的在线学习方式,便携性高、交互性强,能够增强学习体验.在综合分析相关研究经验的基础上,提出了一种面向教师培训的手机直播课程设计策略,即问题诊断、直播教学、即时互动、总结提升,并通过个案研究验证了该策略良好的应用效果.应用该策略开发的手机直播课程能够提高课程质量,提升培训效果,可为在线培训课程设计与实施提供参考.