高中语文古诗"5+3审美课堂"教学模式实践

• 作者: 董洋
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 高中古诗 5+3审美课堂 实践
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 2704字
• 语种: 中文

摘要

古诗是中华五千年文明大浪淘沙后留下来的精髓.古今情志相同,我们没有理由遗忘传统诗歌;面对中学新教材古诗文占近百分之八十,学生却不愿意在古诗上花时间,高考诗歌得分率低的情况,本文从实践高中语文古诗"5+3审美课堂"教学模式入手解决问题,期望学生热爱古诗、提升民族文化素养与自信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董洋	海南中学三亚学校	2	0	0.0	0.0