影响残疾儿童随班就读教育康复质量因素研究

• 作者: 刘月辉
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 残疾儿童 随班就读 教育康复质量 影响因素
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G760
• 语种: 中文

摘要

在社会主义教育事业中，特殊教育是一个重要构成。随着“以人为本”教育理念的实施，随班就读教育也得到快速发展，其教育康复质量受到社会的广泛重视，不断提高残疾儿童随班就读教育康复质量，是随班就读教育工作者需要持续研究的课题，要对残疾儿童随班就读教育康复质量的影响因素进行研究。本文以此为立足点，采取案例分析法、资料查阅法等方法，就残疾儿童随班就读教育康复质量的影响因素展开探讨。