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摘要:
单元教学是我国现代语文教学的一个传统,尽管其理论与实践都还有很多问题需要进一步探讨,但对高中语文教师而言,它早已是十分熟悉的话题。而“学习任务群”却是《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“高中课标2017年版”)提出的新概念,高中教师相对陌生。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中统编语文教材使用研究:单元教学与学习任务群实施
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 单元教学 现代语文教学 学习任务群 高中语文教师 语文教材 高中教师 理论与实践 高中语文课程标准
年,卷(期) fjjy_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍道宏 福建教育学院语文课程与教学研究所 83 116 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
单元教学
现代语文教学
学习任务群
高中语文教师
语文教材
高中教师
理论与实践
高中语文课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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